Campus Terneuzen
We ontwikkelen en realiseren samen met de betrokken partijen Campus Terneuzen. Dit wordt een fysieke locatie voor onderwijs en andere bijbehorende voorzieningen. De locatie Vliegende Vaart in de wijk Oude Vaart is aangewezen als ontwikkellocatie. De ambitie is om een impuls te geven aan het onderwijs en de leefbaarheid. De campus draagt bij aan een sterke en vitale regio.
Doel
De campus heeft als doel om jongeren in de regio te behouden, gebruik te maken van doorlopende leerlijnen en om de overgang tussen verschillende opleidingen te vereenvoudigen. Deze brede onderwijscampus kan voor verschillende doelgroepen een rijke schooldag bieden, waardoor jongeren ook na schooltijd mogelijkheden hebben om zich te ontwikkelen, te vermaken (denk aan sport, spel, kunst en cultuur) en met elkaar te groeien. De campus is meer dan een verzameling van diverse onderwijsinstellingen. De voorzieningen kunnen ook door derden worden gebruikt. Inwoners kunnen het gebied ook gebruiken om te wandelen of te fietsen.
Wettelijke verantwoordelijkheid
De gemeente heeft een wettelijke verantwoordelijkheid voor de realisatie van huisvesting voor leerlingen van het voortgezet onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs. Daarnaast willen we ook huisvesting voor de studenten van het middelbaar beroepsonderwijs en de leerlingen/studenten van het samenwerkingsverband Centrum voor Top Techniek (CTT) op de campus realiseren.
Betrokken partijen
De betrokken partijen voor een gezamenlijke onderwijscampus zijn:
- Voortgezet Onderwijs Zeeuws-Vlaanderen
- Ozeo (voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs)
- Scalda (stichting voor beroepsonderwijs en volwasseneneducatie)
- Centrum voor Top Techniek (CTT)
- Gemeente Terneuzen
Planning
Het projectteam van de gemeente is bezig met het uitwerken van de verschillende vervolgstappen. Hierbij een overzicht:
Te doorlopen stappen
Verwerven percelen
We kochten een aantal percelen in het onderzoeksgebied. We voeren gesprekken met andere bedrijven over de mogelijke aankoop van hun percelen.
Aanbesteding architect
We zijn bezig met de aanbestedingsprocedure voor het selecteren van een architect. In de zomer van 2026 gunnen we de ontwerpopdracht aan een architect. Deze architect kan aan de slag met het verder uitwerken en verfijnen van het ontwerp van en voor de campus.
Ruimtelijke procedures
Als meer duidelijk is over hoe de campus eruit kan komen te zien, starten we met het doorlopen van de ruimtelijke procedures volgens de Omgevingswet.
Participatie
Bij een dergelijk groot project hoort ook het betrekken van de omgeving (bedrijven en omwonenden). Als meer duidelijk is over dit traject, nemen we het mee in de nieuwsbrieven.
Vrijkomende locaties
Na de ingebruikname van de campus komen de twee huidige locaties van het Lodewijk College en de huidige locaties van De Argo, De Sprong en De Wingerd vrij. Na het beëindigen van het gebruik door de scholen krijgt de gemeente deze gebouwen in eigendom. Op dit moment onderzoeken we voor deze locaties de mogelijkheden voor woningbouw. In de komende periode onderzoeken we ook eventuele alternatieven. Ook de locatie van Scalda – waarin het Centrum voor Top Techniek nu ruimte huurt – komt na de ingebruikname van de campus vrij. Deze locatie is eigendom van Scalda.
Nieuws
Wilt u op de hoogte blijven van Campus Terneuzen? Meld u dan aan voor de digitale nieuwsbrief via Inboxify. Na aanmelding ontvangt u een e-mail met daarin een bevestigingslink (dit kan enkele minuten duren). Vergeet niet om op deze bevestigingsmail te klikken, anders is het aanmeldproces niet voltooid en ontvangt u geen nieuwsbrief. Na bevestiging staat u op de verzendlijst.
Nieuwsbrieven
Besluiten gemeenteraad
Downloads
Veelgestelde vragen
Campus Terneuzen wordt dé plek waar onderwijs, samenwerking en maatschappelijke meerwaarde samenkomen. Een plek voor ontwikkeling, ontmoeting en creatie. Een plek voor jongeren in de gemeente Terneuzen en omgeving, maar ook een plek waar alle inwoners elkaar kunnen ontmoeten. Door slimme combinaties van onderwijsvoorzieningen realiseren we een toekomstbestendige, energieneutrale campus. De campus draagt bij aan een sterke, vitale regio. De gemeente heeft een wettelijke verantwoordelijkheid voor de huisvesting voor leerlingen van het voortgezet onderwijs (VOZV: Lodewijk College) en het voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs (Ozeo: De Argo, De Sprong en De Wingerd). Daarnaast is de ambitie om ook huisvesting voor de studenten van het middelbaar beroepsonderwijs (Scalda) en de leerlingen/studenten van het samenwerkingsverband Centrum voor Top Techniek (CTT) op de campus te realiseren.
De partijen die betrokken zijn bij de ontwikkeling en realisatie van Campus Terneuzen zijn:
– Voortgezet onderwijs (VOZV: het Lodewijk College)
– Voortgezet speciaal onderwijs (Ozeo: De Argo en De Wingerd)
– Praktijkonderwijs (Ozeo: De Sprong)
– Middelbaar beroepsonderwijs én volwasseneneducatie (Scalda)
– Samenwerkingsverband Centrum voor Top Techniek (CTT)
– Gemeente Terneuzen
Deze partijen zien kansen om de ontwikkelmogelijkheden van jongeren te verbreden en zo samen de brede welvaart te verbeteren. Het aanbieden van goed onderwijs is daarin een belangrijke schakel.
De gemeente heeft een wettelijke verantwoordelijkheid voor de huisvesting van scholen in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en speciaal onderwijs. Het beroepsonderwijs, de volwasseneneducatie en het hoger onderwijs zijn zelf verantwoordelijk voor hun huisvesting.
Het onderzoeksgebied van Campus Terneuzen is roze gemarkeerd.
De gemeente kocht de percelen van De Ridder, Van Der Poel, Laspartners en Post NL. De gemeente kocht ook het perceel van garage Verlinde. Dit perceel grenst aan het projectgebied van Campus Terneuzen.
Niet alle kinderen en jongeren groeien op in een omgeving die hun ontwikkeling optimaal ondersteunt. Op veel scholen worden naast reguliere lessen daarom extra activiteiten aangeboden, zoals sport, cultuur of huiswerkbegeleiding. Zo zorgen de scholen ervoor dat leerlingen zichzelf ten volle kunnen ontplooien. De Rijke Schooldag geeft een impuls aan de brede talentontwikkeling, met aanvullende activiteiten op het gebied van sport, cultuur, cognitieve begeleiding en sociaal-emotionele ontwikkeling. Extra activiteiten in en rondom de campus kunnen een bijdrage leveren aan een Rijke Schooldag.
Inclusief onderwijs is een benadering waarbij alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond, vaardigheden of beperkingen, samen in dezelfde klas les krijgen. De beweging naar inclusiever onderwijs bevordert de ontwikkeling van inclusieve leeromgevingen zodat ook leerlingen met speciale onderwijsbehoeften dichtbij huis naar school kunnen gaan. Op de campus willen we voorzien in een passende plek voor alle leerlingen/studenten en daarbij bijdragen aan de route naar meer inclusief onderwijs.
We streven naar de realisatie van een brede(re) onderwijscampus waar leerlingen/studenten vanuit verschillende doelgroepen een rijke schooldag kunnen krijgen, bestaande uit kwalitatief aantrekkelijk en divers onderwijs, beweging, gezondheid en vitaliteit. We hebben daarbij aandacht voor kleinschaligheid, oog voor de verschillende potentiële doelgroepen en ruimte voor de eigenheid van de scholen. Op de campus willen we voorzien in een passende plek voor alle leerlingen/studenten en daarbij bijdragen aan de route naar meer inclusief onderwijs.
Nee, bij het verder uitwerken van de plannen kijken we ook naar de groene en klimaatadaptieve omgeving met mogelijkheden om te wandelen en fietsen.
Op dit moment gaan we ervanuit dat de ontsluiting van de campus plaatsvindt via de zuidzijde van het sportpark (Rooseveltlaan – Hughersluys). Met de verdere uitwerking van de plannen gaan we dit nader bekijken. Een veilige verkeersontsluiting is een randvoorwaarde.
Contact
Heeft u vragen over het project Campus Terneuzen? Neem dan gerust contact met ons op.